Fortbildning av lärare
Utdrag ur Läroplanen
Utdrag ur Läroplan för grundskolan, Lpo -94, Skolverket 2006 (www.skolverket.se)
”Mål att uppnå i grundskolan:
Skolan ansvarar för att varje elev efter genomgången grundskola
- känner till förutsättningarna för en god miljö och förstår grundläggande ekologiska sammanhang.”
Utdrag ur Läroplan för förskolan, Lpf -98, Skolverket 2006 (www.skolverket.se)
”Förskolan skall sträva efter att varje barn
- utvecklar sin förståelse för sin egen delaktighet i naturens kretslopp och förstår enkla naturvetenskapliga fenomen, liksom sitt kunnande om växter och djur.”
Bärande tankar i Palustris
Palustris vision är en biologiundervisning som genomsyrar skolan och som i form av enkla utflykter i närmiljön och aktiviteter i klassrummet präglar skolans vardag.
Elevernas nyfikenhet på naturen är en fantastisk grogrund för ett livslångt naturintresse. Förtrogenhet med närmiljöns växter och djur ger perspektiv på andra ekosystem i Sverige och i världen. Att känna till vilka träd som växer i närheten, vilka fåglar som flyger förbi och vilka smådjur som kravlar över skolgården är kunskaper som inger stolthet, självkänsla och identifikation. Genom lust och upptäckarglädje grundläggs både viljan att söka fördjupad kunskap och ansvar för vår gemensamma miljö.
Många enkla försök kan utföras i klassrummet, utan dyrbar utrustning eller specialbyggda salar. Att diskutera experimentupplägg med eleverna ger dem förståelse för ett vetenskapligt förhållningssätt och utvecklar deras logiska tänkande.
Palustris kan erbjuda fortbildning av lärare i förskola/skola med både teori och förslag på praktisk tillämpning av biologiundervisningen.
Skräddarsydda upplägg
Palustris kan erbjuda fortbildning på enskilda skolor/förskolor eller inom rektorsområdet. Fortbildningen skräddarsys efter beställarens önskemål och efter närmiljön i det aktuella området. Tanken är att erbjuda lärarna en kunskapsbas och en idébank för att ofta kunna ta med barnen/eleverna ut.
Fortbildningen kan omfatta en halv- eller heldag alternativt en serie dagar fördelade under läsåret med olika aktiviteter beroende på årstidernas växlingar. För att kunna arbeta praktiskt rekommenderas grupper om högst 15 personer/fortbildningstillfälle.